2005 : Institut Arabe (Privé)
2005 : Complexe scolaire ASEM
2005 : Maison à outils (Mairie, Etat)
2005 : Case des tous petits (Mairie, Etat, Taiwan)
2005 : Poste de santé secteur 5 (Mairie, France, Région Nord Pas de Calais, Comité de Santé)
2003 : Centre d'enseignement technique (Mairie, Etat et cooperation Luxembourgeoise : 300 millions)
2003 : Construction abattoire (Mairie : 12 millions)
2003 : Extention du marché (Mairie : 55 millions)
2003 : Rénovation de l'hôtel de ville et salle des fêtes (Mairie, ADM : 45 millions)
2003 : Construction du stade municipal (Mairie, ADM : 117 millions)

Construction d'un Lycee (Etat, Mairie)
HLM 50 logements (SNHLM, Etat, Mairie)

Construction Tribunal departemental
Construction Poste
Construction Village artisanal departemental
Construction Espace jeune
Construction siege OMVS

Le plan d’investissement communal (PIC) est réalisé dans le cadre de la mise oeuvre du Programme d’Appui à la Décentralisation (PAD) et du Programme d’Appui aux Régions (PAR) qui bénéficient du soutien de la coopération entre le Conseil Régional Nord Pas de Calais et le Conseil Régional de Saint-Louis. L’Agence Régionale de Développement de Saint-Louis en est le maître d’ouvrage délégué tandis que le Partenariat, opérateur de projet agissant essentiellement dans le cadre de la coopération décentralisée, assure la maîtrise d’oeuvre.

L’élaboration du plan d’investissement communal a permis d’établir le tableau de bord de la commune de Dagana. Santé : La Commune dispose d’un centre de santé de Dagana, de deux poste de santé, d’une case de santé d’un dispensaire privé catholique et de deux cabinets paramédicaux de consultation. Ces structures rencontre quelques difficultés liées au manque de moyens matériels et humains. Education et formation: les infrastructures scolaires sont : la case des tout petits, l’école maternelle, le préscolaire, sept écoles primaire publics, une école primaire privée, un collège et un lycée, l’ACAPES,
un centre de formation professionnelle, des classes d’alphabétisation et des écoles coraniques. Les difficultés de l’éducation tournent autour du relèvement
de la qualité.